林琼是由其父亲陪同来到咨询室的，她进门以后告知医生，近两个月来她内心一直感到十分紧张，有说不出的害怕感。她担心自己会不会因过份紧张而失去控制患上精神病。同时，她也担心自己将来遇事处理不了，有一种不安全感，因此特意来请医生给她以帮助。
医生安排她们坐下以后，请她进一步对自己的情况作一个详细的介绍。
林琼说自己已二十六岁，未婚，四年前毕业于某师范大学，现在一所中学任教。她父母都是某研究所的研究人员。
林琼在家中是独女，从小就受到父亲的宠爱，什么小事都由父亲替她干，较少自己独立处理事务。上小学时，因怕路上会出危险，所以一直由父亲陪伴上学，周末出去玩，也都由父亲陪带。与同伴一起玩耍的机会很少。由于这种长久的习惯，在上大学以后，林琼仍很少与同学交往，更不用说与男同学接近了，每天放学后依旧回家，在家还是事事由父亲决定或代替办理。
虽然林琼的父母都是所在单位的骨干，但父亲较母亲更精明能干，做事有主见，处理问题能力强，因此在家中父亲占主导地位。林琼自小就很敬佩父亲，事事都依赖父亲。而父亲也很重视与她的思想沟通，经常帮助她处理问题或作出决定，因此林琼有了困难都是找父亲帮助，而无形中与母亲就缺乏亲近，很少与母亲谈心。
由于林琼年纪已不小，经熟人好意介绍，两月前认识了一男友，该男友比林琼大一岁，硕士毕业，智商颇高，相貌也还可以，在一所大学任教。一般说来，此人应是一位很好的异性对象。然而林琼却觉得他社会经验较少，显得不够成熟老练，尤其与自己的父亲相比，更令人感到他社会能力差。而林琼认为，理想的男人不仅要智力超群，而且也应象父亲这样在处理社会事务时十分能干。
但是，若要林琼放弃这个男友，她又感到十分矛盾。虽然她脑子里边总是想，这个男友不够理想，不满意，应早一点中断关系；而真要下决心时，她又觉得该男友对她挺好的，自己年纪也不小了，女人长大了就该出嫁，不能太挑剔。而最大的问题是，她发现自己事实上已慢慢地喜欢上了这个男友，只是担心将来会失去能干的父亲，需自己独立行事，想到这又感到不知所措。
林琼提到，在她刚上初中即大约十三岁，因父亲已不再陪她上学，她曾一度出现情绪障碍，患了抑郁症，当时看了精神科大夫，并经父亲精心照顾后短期内就已好转。但现在她又开始感到忧虑，怕万一有一天自己又生病了，照顾不了自己，而将来的丈夫又不能干，不会细心照顾她，那该如何是好。因此她感到心理十分烦恼，脑子里一片昏乱、恐慌、紧张、不知所措，生怕自己会发起疯来。由于见她心情不好，父亲也担心她旧病复发，因此赶忙把她带来咨询。
初听林琼的介绍，医生曾考虑她是否患了情绪障碍，是忧郁症的复发；由于她出现一些奇异的担心，唯恐自己会发精神病等，所以医生也产生了这是否处于精神分裂病的早期阶段的怀疑。然而，在通过对林琼的仔细观察及与她的接触交谈之后，医生基本上排除了这些可能性。
林琼穿着较时髦，打扮得体，看来很注重自己的形象。虽然她有时举动略显幼稚，但谈吐流利，思路通畅，显得很聪明，脸上也没有抑郁的表情，偶而也微笑，随谈话内容的变化表情有相应的变化。
她在行为上最明显的特点是很依赖父亲。跟父亲靠得很近，当被问到一些稍感难为情、不易回答的问题就侧头看着父亲，要父亲替她回答，而父亲也显得很着急，若不是医生阻止，他恨不得全替女儿作答。
在谈工作、学问方面的事时，林琼说得很多，滔滔不绝，令人感到脑子很好；可一碰到男女交友或与社会行为有关的事，她就常以不知道、不知怎么办、不知如何是好的口气回答，似乎情感上的发展较幼稚滞后。
林琼承认自己对男女交友方面的经验很少，因此这次交男友，好似是遇到了一生中的大问题大困难似的，又怕又混乱，不知如何是好，就象小孩头一次离家上幼儿园的那种害怕心情。
通过林琼的逐步介绍及医生对她所进行的观察，医生逐渐认识到，她的主要心理问题在于自小过于依赖且爱慕父亲，缺乏独立自主的性格，遇到可能与父亲疏远的情景，就产生心理恐慌的反应，初中上学及这次交男友两次出现的情绪反应原因都在于此。就如孩童离别父母时所发生的分离焦虑一样。
此外，由于林琼自小与父亲亲近，几乎达到迷恋父亲的地步，故从“心性发展”的角度来说，她有些过于滞后，仍停留在“性蕾期”，而没有继续发展，经由“潜伏期”达到她这一年龄所应处的“异性期”。而她因与同性的母亲不甚亲近，缺少对母亲的“认同”，不知如何扮演女性角色，因而在乍与同龄男性对象作亲密交往时，在心理上就容易产生混乱，出现不知如何是好的心理状态。
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